AG平台关于转发教诲部等部分教诲部直属师范大学师范生自费教诲施行方法的告诉
作者:本站编辑  宣布工夫:2018/8/15  泉源:本站
  

各省、自治区、直辖市人民当局,国务院各部委、各直属机构:

教诲部、财务部、人力资源社会保证部、地方编办《教诲部直属师范大学师范生自费教诲施行方法》曾经国务院赞同,现印发给你们,请仔细贯彻实行。2007年5月9日经国务院同意、AG平台转发的《教诲部直属师范大学师范生收费教诲施行方法(试行)》和2012年1月7日经国务院同意、AG平台转发的《关于美满和推进师范生收费教诲的意见》同时废止。


AG平台          

2018年7月30日         


 

教诲部直属师范大学

师范生自费教诲施行方法

教诲部 财务部 人力资源社会保证部 地方编办

 

 

第一章 总  则

 

 

第一条 为贯彻落实《中共地方 国务院关于片面深化新期间教员步队建立变革的意见》,树立健全师范生自费教诲制度,吸引良好人才从教,培育大批有抱负信心、有品德情操、有踏实学问、有仁爱之心的“四有”好教员,进一步构成尊师重教的浓重气氛,特订定本方法。

第二条 本方法所称师范生自费教诲是指国度在北都门范大学、华东师范大学、西南师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和东北大学六所教诲部直属师范大学(以下简称下属师范大学)面向师范专业本科生实验的,由地方财务承当其在校时期学费、留宿费并赐与米饭钱补贴的培育办理制度。

第三条 承受师范生自费教诲的先生(以下称自费师范生)由下属师范大学依照《师范生自费教诲协议》停止教诲培育,在校学习时期和结业后须依照有关协议商定,实行相应的责任和任务。

 

 

第二章 选拔登科

 

 

第四条 教诲部依据各地中小学教员步队建立实践需求和下属师范大学培育才能,统筹订定每年自费师范生招生存划,确定分专业招生数目,确保招生培育与教员岗亭需求无效衔接。

第五条 下属师范大学招收自费师范生实验提早批次登科,重点调查先生的综合本质、职业偏向和从教潜质,择优选拔乐教、适教的良好高中结业生参加自费师范生步队。各地、各下属师范大学要加大政策宣传和引导力度,经过发放招生简章、展开政策宣讲等多种方法,为高中结业生报考自费师范生营建精良情况。

第六条 下属师范大学依据国度相干政策,订定在校时期自费师范生进入、加入的详细方法。有志从教并契合条件的非师范专业良好先生,在退学2年内,可在教诲部和学校审定的自费师范生招生存划内转入师范专业,签署协议并由地点学校按相干规范返还学费、留宿费,补发作活费补贴。自费师范生可依照地点学校规则的方法和顺序,在师范专业范畴内停止二次专业选择。登科后经调查不合适从教的自费师范生,在退学1年内,依照规则退还已享用的学费、留宿费和米饭钱补贴,并由地点学校依据当年高考绩绩将其调解到契合登科条件的非师范专业。

 

 

第三章 如约任教

 

 

第七条 自费师范生、下属师范大学和生源地点省份省级教诲行政部分签署《师范生自费教诲协议》,明白三方权益和任务。自费师范生结业后普通回生源地点省份中小学任教,并答应从事中小学教诲任务6年以上。到城镇学校任务的自费师范生,应到乡村任务教诲学校任教效劳至多1年。国度鼓舞自费师范生临时从教、终身从教。

第八条 自费师范生由于意愿到中西部遥远贫穷和多数民族地域任教等特别缘由不克不及回生源地点省份任教的,应届结业前可请求跨省失业,经地点学校、生源地点省份和接纳省份省级教诲行政部分考核赞同后,按有关规则顺序操持跨省失业手续。

第九条 各地要统筹计划,做好接纳自费师范生失业的各项任务。省级教诲行政部分会同人力资源社会保证部分依照奇迹单元新进职员实验地下雇用制度的要求,担任构造用人学校与自费师范生在需求岗亭范畴内停止专项雇用,经过双向选择等方法实在为每位结业的自费师范生落实任讲授校和岗亭。

第十条 自费师范生要严厉实行协议,未按协议从事中小学教诲任务的,须退还已享用的自费教诲用度并交纳违约金。违约退缴资金由省级教诲行政部分担任收缴、办理、运用,要专款公用,次要用于自费师范生人事雇用、如约办理、惩处嘉奖等相干任务。教诲部要会同相干部分订定自费师范生如约办理详细方法等相干政策。省级教诲行政部分要树立健全自费师范生如约静态跟踪办理机制,树立自费师范生诚信档案。

第十一条 自费师范生因抱病、应征退伍等缘由不克不及实行协议的,须提出中断协议请求,经省级教诲行政部分赞同后,暂缓如约。待状况容许后,经省级教诲行政部分核实后可持续实行协议。自费师范生如确因身材缘由需停止协议的,按协议商定排除协议。除特别缘由操持复学无法正常结业等情况以外,自费师范生未按规则工夫获得相应学历学位证书和教员资历证书的,按违约处置。

第十二条 自费师范生按协议如约任教满一学期后,可免试攻读非整日制教诲硕士专业学位。自费师范生自己向本科就读的下属师范大学提出请求,经任讲授校稽核及格并同意,下属师范大学依据任讲授校任务稽核后果、本迷信习成果等停止综合稽核后,登科为非整日制硕士研讨生,以非整日制方式学习专业课程。任教稽核及格并经过论文辩论的,付与相应的学历、学位证书。

除上述情况以外,自费师范生在协议规则效劳期内不得报考研讨生。

第十三条 自费师范生在协议规则效劳期内,经省级教诲行政部分赞同,可在学校间活动或从事教诲办理任务。

第十四条 自费师范生在报考、学习、转专业、失业、读研、任教等关键有故弄玄虚或其他违规、违游记为的,根据有关规则处置。

 

 

第四章 鼓励步伐

 

 

第十五条 国度依据经济开展程度和财力情况,对自费师范生的米饭钱补贴规范停止静态调解。良好自费师范生可享用其他非任务性奖学金。鼓舞设立自费师范生专项奖学金。支持下属师范大学挑选良好自费师范生参与国际内政流学习、讲授技艺竞赛等运动。

第十六条 各地要将自费师范生如约任教后的退职培训归入中小学教员国度级培训方案,落实五年一周期的教员全员培训制度,支持自费师范生专业开展和终身生长。

第十七条 各地要落实墟落教员生存补贴、艰辛遥远地域补助等优惠政策,吸引自费师范生结业后到乡村中小学任教。各地和乡村学校要为自费师范生到乡村任教提供办公场合、周转宿舍等须要的任务生存条件。

第十八条 要把培育良好中小学教员的任务结果作为评价下属师范大学办学程度的要害目标。对在施行师范生自费教诲任务中作出积极奉献的下属师范大学赐与政策倾斜,进一步加大对师范专业的支持力度。

 

 

第五章 条件保证

 

 

第十九条 各地要增强构造向导和制度保证,依照树立“静态调解、周转运用”的奇迹体例省内统筹调度运用制度有关要求,经过优先应用空编接纳等方法,在现有奇迹体例总量内,妥善处理自费师范生到中小学任教所需体例。

第二十条 各地、各部分和各有关学校要实在增强和谐,树立分工明白的责任办理体系。教诲部分牵头担任自费师范生招生培育、失业指点、落实岗亭、操持差遣、如约办理等任务;人力资源社会保证部分担任落实自费师范生专项雇用政策等任务;机构体例部分担任在审定的中小学教职工体例总量内落实自费师范生到中小学任教的体例;财务部分担任落实相干经费保证。

第二十一条 各地、各下属师范大学要构建中央当局、中小学校与高校配合培育自费师范生的机制,挑选一批县(区)建立教员教诲变革创新实行区,自费师范生次要到实行区中小学停止教诲练习。推进下属师范大学统筹各种资源,建立国度教员教诲基地,打造自费师范生教诲讲授技艺实训平台,探究良好教员培育新形式,会合最优质的资源用于自费师范生培育,片面进步自费师范生培育质量。

第二十二条 下属师范大学要依据根底教诲开展和课程变革的要求,增强自费师范生师德教诲,引导自费师范生树立先辈的教诲理念,酷爱教诲奇迹,坚决临时从教的职业抱负,为未来成为良好教员和教诲专家打下结实基本。要经心制定教诲培育方案,实验“双导师”制度,布置中小学名师、高校高程度教员给自费师范生讲课。强化理论讲授关键,落实自费师范生在校时期教诲理论工夫累计不少于一个学期的制度。

第二十三条 各地要接纳步伐,积极引导社会集团、企奇迹单元、官方构造出资嘉奖,对结业后临时从事中小学教诲的自费师范生赐与鼓舞和支持。中央各级教诲、机构体例、人力资源社会保证、财务部分应依据本方法,订定施行细则,把师范生自费教诲各关键各方面的任务放松抓实抓好。

第二十四条 国度发扬下属师范大学师范生自费教诲的树模引领作用,树立健全师范生自费教诲政策体系。各地可探究收费培育、到岗退费、学费赔偿和国度助学存款代偿等多种方法,展开中央师范生自费教诲,详细方法由省级人民当局订定,所需经费由中央财务统筹落实。

第二十五条 各级教诲督导部分要将师范生自费教诲任务归入督导内容,增强督导反省并转达督导状况。教诲部会同相干部分依照国度有关规则,对师范生自费教诲任务成果突出的单元予以惩处,并实时总结推行乐成经历。

 

 

第六章 附  则

 

 

第二十六条 本方法实用于签署《师范生自费教诲协议》的自费师范生。原签署《师范生收费教诲协议》且正在如约任教的收费师范生,一概按照自费师范生政策办理,相干各方权益和任务以签署增补协议的方法予以明白;违背《师范生收费教诲协议》或曾经依照规则顺序排除协议的,不实用本方法。

第二十七条 本方法自印发之日起实施。